domingo, 30 de junho de 2019

Mauá, topia absoluta, corpos edificados



Uma realidade social ganha proeminência no centro de São Paulo, as ocupações por moradia; cada vez mais percebe-se que tal realidade compõe o contexto acirrado do processo urbano no centro da capital, a Luz e entorno; região rica em diversos aspectos, o que a torna centro de disputas há décadas por diversas forças: políticas, econômicas e sociais.

Eis o drama das ocupações, a dramatização da vida urbana; assim exposto, o desafio é apreender a partir da realidade comunicada por uma paisagem de contradições onde se (con) vive lado a lado imóveis vazios ocupados por famílias sem teto, corpos que carregam as marcas da violência urbana.

É notório observar na morfologia da Luz, uma conflitualidade sobre a produção do espaço; um palimpsesto, aonde a paisagem revela não apenas as marcas do tempo, mas o acúmulo desigual da produção social. A Luz é fragmento, materialidade e conteúdo dos processos sociais sob diferentes interesses e ritmos, com disputas, por vezes violentas...sob o repertório da lei e da força para o uso planejado do espaço e das vidas.

O edifício, hoje Ocupação Maúa, foi durante as décadas de 1950 e 1960 o hotel Santos Dumont; cujo uso atendia outro momento de constituição da centralidade dos Campos Elíseos nos chamados tempos áureos; contudo, foi abandonado paulatinamente pelos proprietários e poder público, passando a deteriorar-se nas décadas seguintes. Diante dessa transformação socioespacial do centro – espaço da elite paulista, do poder político e econômico - as realidades de inúmeras pessoas e o imperativo do habitar, tornou-se condição inevitável para ação da ocupação.

Mauá, corpo edificado desde 2007, no centro de uma centralidade. Dos corpos, topia absoluta, eis a geografia em movimento; histórias e trajetórias. Espacialização, presença e RESISTÊNCIA.
 Damião Candido Medeiros Filho

Apoiadores

O blog conta com o apoio de artesãos e do comércio popular de Campinas, promovendo ações e incentivo ao comércio direto e principalmente o resgate de profissões, bem como na inovação do mercado de trabalho local.

Feira Centro de Convivência - Campinas
Israel


Einstein e Bel


Tânia Badu


Ebano mini jardim



Ly Marti

Arte em couro

Arte Toshiro


Di Carmen- Carmen Silveira

Sólida Mobília

Hari

Antiguidades - Antônio

"Arte a céu aberto" Patrícia

Espaço Arte Africana - Carlos




Brito Puff




Marcus Cassis
Consultoria de Terapia Holítica 
Terapia Magnética Zen

 Adilson - massagista e cuidador

sexta-feira, 28 de junho de 2019

@informações

O Diário do Espanto é uma proposta educativa , que tem por objetivo conectar pessoas e experiências educacionais.

Principais pontos:

Educação de jovens e adultos;
Mundo do trabalho;
Responsabilidade e ética

Sendo assim, propostas de turismo educativo , gastronomia brasileira,  até mesmo relações comerciais que visem proporcionar algum tipo de vivencia educacional àqueles que tiverem contato com o blog serão analisadas e partilhadas nesse espaço de reflexão.


Fotos Divulgação:

Por: Thomas Kodak








Projetos :

"Escolas no Parque" 





















 Horta produzida depois da visita (2014)


Projeto Banco de Tempó

Persegue um objetivo: a felicidade das pessoas, nesse caso específico de alunos de escolas públicas. Diante de tantos problemas, por vezes as saídas parecem inexistentes. Assim surgiu minha angústia. Qual meu papel diante dessa realidade? O que poderia ser ensinado e praticado lado a lado dos alunos? Que pudesse ser inspirador e torná-los cocriadores de uma ação? 
•Surgiu assim, de diversos experimentos o Diário do Espanto um blog onde pude selecionar informações e articular temas que estivessem de acordo com o currículo escolar. E em meio a tantas informações fragmentadas pelas redes sociais aprofundar a discussão e também refletir sobre os problemas e suas possíveis soluções. 
•No ensino médio o aluno possui uma bagagem cultural diversificada e ampla, mas é no ambiente escolar que ele pode tratar questões globais de forma crítica e contextualizada, histórica e socialmente. O objetivo de enfrentar problemáticas individuais e coletivas, e estabelecer um propósito teórico e prático com a filosofia torna-se uma quebra de paradigma e configura sentido a tantas dúvidas e questionamentos, criando um propósito e uma consciência social do aluno. 
•A sensibilização estimula o enfoque humanista por meio de valores éticos e solidários. A compreensão que o espaço é produto da ação do homem. E que nosso tempo guarda um conjunto de finalidades.